五年级童话作文

【精品】五年级童话作文集锦六篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的五年级童话作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

五年级童话作文 篇1

最近我得了感冒，总是咳嗽，流鼻涕。一天晚上，我竟然发现，我的作业开了一场会，在讨论是谁让我的感冒的。

“我认为，是数学作业惹的祸。小主人数学不好，肯定是因为它，害的小主人一天到晚的动脑筋，最后生病了。”语文作业理直气壮的说。数学作业听了，小心翼翼地说：“这怎么能怪我呢，小主人数学是不好，可我也只是四张试卷啊，比你们都少，小主人早就把我做完了呀，感冒是近期才得的呢！”“近期，近期小主人不是在做语文作业嘛，而且成语有点难的，小主人动了很大的脑筋的，应该是语文作业弄得。”英语作业插嘴道。语文作业听了，很生气：“你——你血口喷人，怎么可能是我呢，我看是你吧，英语作业，你最近刚来了那么多其他作业，小主人都是连夜再赶呢，肯定是你，你就别贼喊捉贼了。”“你才血口喷人，我哪里多了，你才多呢，看，备忘录上面有三分之二写的都是你，我才占了一点地方好不好。”不过，英语作业稍微有点心虚了。语文作业冷笑一声：“你那还不叫多！”“当然不算，肯定是你的缘故。”英语作业大喊道。“是你。”“肯定是你，是你。”“你。”“你才对。”

“别吵了。”一旁的大队部作业说，“小声点，小主人都要被你们吵醒了，你们都不要吵，我们之所以被制造是为了使小主人的生活劳逸结合，在假期里有事情干。小主人感冒，确实有太累的缘故，但是主要原因还是因为天气太冷，你们不要乱吵，不要伤了和气。”

听了大队部作业的话，作业们都安静了，都默不作声了。只是，他们不知道，他们的小主人在一旁欣慰的静观了这场战争。

五年级童话作文 篇2

洗好碗，我把碗给妈妈看，妈妈夸我长大了?——观国庆大阅兵有感。人吃了这种药，就会很开心，并且自己自身的病全都康复了，也身体健康。那天的夕阳，那天的梦醒时分?在此，我再一次的告诉你，你要再不认真听我说话，别怪我我实行“非常手段”哦。小乌龟最喜欢吃小鱼，有一次，妈妈买了几斤小鲤鱼，我在帮妈妈洗鱼的时候，我拿了一条开剥好了的小鱼放到小乌龟面前，它闻了闻，“嗤”地一下就叼到嘴里吞了起来，实在吞不下，就用爪子按住小鱼的后半部分，咬紧肉往上拽，它吃鱼肉时，那得意劲就别提了，看得我心里都痒痒了，它吃饱了，一会爬上石头晒晒太阳，一会又潜到水中畅游，好不惬意。

今天，我在家里看了一本书，书名叫《安徒生童话》。我看了一篇又一篇，看着，看着，我仿佛就像身临其境一样。

我很快就被《卖火柴的小女孩》这篇文章迷住了。那是一个大雪纷飞的夜晚，周围一片寂静，一个小女孩披散着一头美丽的金发，穿这一件单薄的衣服，手里那着一堆火柴，嘴里不住地说：“谁要火柴。”没有一个人回答她。她赤着脚，独自在大街上走着，坐在了一个冰冷的墙角里，她不敢回家，因为她没有赚到一个铜板,她蜷缩在那里，幻想着，最后她脸颊通红，嘴角带着微笑无声地冻死了...... 读到这我的眼睛湿润了。我想：要是小女孩和她的奶奶都能“飞”到我们国家里，那一定会得到无比的幸福。但是，我这个天真的想法是不可能实现的，因为她们生活在资本主义社会里，等待她们的将是贫困与剥削，痛苦与死亡。穷人渴望自由的愿望是无法实现的。所以穷人恨资本主义社会的压迫，恨资本主义社会的残酷。 这时，一声炮竹声打断了我的思维。我起身走出了门外，不禁仰望天空，当彩色的`烟花升到漆黑的夜空时，我仿佛看见了小女孩和她的奶奶站烟花中，幸福地笑了

五年级童话作文 篇3

从前，森林里有一只蝎子，名叫“呼呼”，它生活在树缝里。它最恨的天敌是老母鸡。

一天，它见兔子乐乐的小尾巴变成了圆溜溜的钢珠形，可爱极了！便问道：“乐乐，这么靓的尾形是在哪儿整的呀？”“在羊羊美容院。”乐乐得意地说。“噢，谢谢！”它有礼貌地说。

第二天，呼呼依然在芳草茵茵的树林里悠闲地散步。对面松鼠小妹的尾巴也整了形，变成波浪形了。呼呼马上想知道松鼠小妹的尾巴是不是也在羊羊美容院美的，它迫不及待地问：“这漂亮的尾形是在羊羊美容院美的吗？”“这是理所当然的呗。”松鼠小妹开心地说。“你也应该去修剪修剪尾巴，赶赶时尚呀。”小蝎子听了，有点犹豫。可在松鼠的劝说下，还是去了。

一到店里，呼呼毫不犹豫地说：“请帮我把尾巴剪成最流行的‘q’版，可以吗？”大象修尾师立即招呼呼呼坐下，就准备开始修剪了。可当大象看了看蝎子的尾巴，正在准备工具的手停了下来，问道：“蝎子小妹，您真的想剪掉您的尾巴吗？”

“当然。”呼呼天真地回答。

“好，那您可不要后悔。”

“不会……”大象理尾师“咔嚓”几下就把呼呼的尾巴剪成了森林里最流行的“q”版。呼呼可高兴了。

呼呼满心欢喜地往家走，把危险抛到了九霄云外。不多一会儿，就碰见了老母鸡。老母鸡可高兴了，因为她还没吃午饭，立马追上来，用尖尖的嘴啄呼呼。而呼呼呢？没了尾巴，既跑不快，也放射不了毒液。还好，蝎子大将军来了，带着他那威武的队伍赶过来，救下了呼呼。呼呼跑回自己的窝里，暗自下决心：以后再也不要为了时尚剪掉自己的尾巴了……

五年级童话作文 篇4

在一片大森林里，大象伯伯准备开一场盛大的舞会。小松鼠也收到了邀请，它要到台上唱歌，小松鼠高兴极了。

可是，上台要打扮得很好看，那要怎么打扮呢？小松鼠急得直挠头。这时，小松鼠灵机一动，心想：可以用草做成草帽戴在头上呀，这样一定很漂亮！于是，它飞快地向草丛跑去，它刚要弯下腰伸手去摘草的时候，小草突然大叫：不要采我，我是有生命的！你采了我，我就会枯萎。小松鼠点了点头，心想：小草有生命，我摘了它，就是在伤害它，我就不摘它了，我去花丛采花吧。可是小花也是有生命的，小松鼠也放弃了，所以它只好什么打扮也没有就去参加舞会了。然而，小松鼠爱护花草的一幕却被别人看见了

小松鼠在去舞会的路上，遇见了两只萤火虫。萤火虫提着它的小灯笼为小松鼠引路，萤火虫们看到小松鼠这么难过就问它为什么这么伤心，小松鼠把经历告诉萤火虫。萤火虫被深深地打动了，其实刚刚在草丛里萤火虫们就已经看见了小松鼠，为了让小松鼠开心，它们决定为小松鼠做些什么。两只萤火虫悄悄地叫来许多萤火虫终于到小松鼠上台了，紧张的小松鼠因为怕被其它动物嘲笑，它低着头，慢慢挪到舞台上。灯光灰暗，小松鼠缓缓抬起头，这时，小松鼠发现，一群萤火虫把它围起来了，它发现自己有了一条金光闪闪的裙子，它惊喜万分。看着舞台上的小松鼠，大家都惊讶极了，心想：小松鼠怎么会有这么美丽的裙子？小松鼠自信地唱完了歌，萤火虫把小松鼠的经历告诉了大家。大家都喜欢小松鼠了。

小松鼠爱护了花草，所以当它需要帮助时，萤火虫们主动帮助了它，所以我们一定要爱护花草，同时，当别人需要帮助时，我们也要帮助他。

五年级童话作文 篇5

我的故事不是从一双玻璃鞋开始，因为伊甸园长出第一颗菩提前，我已经学会孤寂．曾经，那些疯狂热爱的梦想，那些破坏性特强的预言一次次被印证，我们将一无是处地被扫进城市的垃圾筒。童话对我而言，是一件昂贵的奢侈品。

童话是童年给我留下的唯一遗产，逃离，也是为了成全自己的独立。离开纯净的世界，离开古旧温暖的老房子，离开以为离不开的一切。只是，不曾想的是，也再次离开了纯真的自己。其实，我明白，美好的幻想，直白的现实，两个极端的方向，各自的阴影根本无法交叠，更何况我们是那么平凡的人群。

如果只在童话里生存，如一个吃灵魂生活的孩子，思维上意识上无法得到任何的进步，还会迷失在世俗领域的日常叙事的技巧森林里，无人愿意看你在封闭的精神公寓里喃喃呓语，熟练操演。

童话一直是最美丽的一种展现，那些低矮的蘑菇房，那些永远鲜绿的小草，那些宽容微笑的小人物，我们没有抗拒的理由。我们透过故事表达的似乎是属于我们自己的情绪的自白，换句话说，那些小人物都是我们的影子，别人在为我们演绎故事。

七色是撕裂后的阳光，有阳光就必有阴影，意象的自始自终，总是毫无逻辑地接连到一起。让我们看看巴塞尔姆的文本吧，看他是怎么写《白雪公主》的。《白雪公主》是格林童话里的经典，很少有小孩子不被这纯美的叙事打动。可巴塞尔姆在1967年彻底颠覆了这个纯美的童话。

作家充分运用了后现代主义戏仿、反讽、元小说、语言狂欢、并置等手法创作，基本保留了原故事的框架和人物，但籍由这些人物性格的扭曲变形，把王子和公主的爱情撕得面目全非。他的笔下。公主是一个22岁现代女性，立身于七个侏儒、一个恶棍、一个怯懦者、还有一个恶毒女人之中。她天天在窗边等王子的到来，垂下长头发。作家借了白雪公主的口说：“没有人走过来往上爬，这就说明了一切，对我来说，这是一个错误的时代。我生活在一个错误的时代，这个时代确实不能够提供一位王子。”

巴塞尔姆运用后现代主义技巧，扩展了传统小说的写作边界，向读者传达了现代生活的反童话本质----它平庸、虚假、丧失了价值取向，爱、同情和完满性都已消失，道德甚至逻辑也同样不存在，但是，它真实，即便虚假，也是虚假的真实呈现。

其实，童话也只是童话而已。也许，生活在童话中，也是一种对自我超验的理解，一种对纷乱时代和理想集体缺席的悄无声息的高贵抵抗。

五年级童话作文 篇6

一个叫做忘忧的小镇有一个花园种满了玫瑰，花园的主人是一位伯爵的儿子，花园中没有一个园丁，所有的花都是那个少年亲手栽种浇水，各色颜色的玫瑰都有，一切都像一个童话一样，很美。

有一天，国王来到这个小镇，少年没有去看，而是在自己的花园里看书。一声女子的哭泣惊到了他，他不知道是谁，可还是急忙顺着哭声来到了少女的，他没有像童话里的王子一样温柔的询问少女的是否受伤，而是不耐烦的看了一眼，焦急地看自己的花是否受伤。少女有些气馁，可想到和同学的赌，说这位少年一定会爱上自己，自己就会成为童话里的人物。少年看到花并未有事，转身就走。少女有些焦急了，刚先开口。少年冰冷的声音传到她的耳边，“请你出去”，少女伤心的哭着跑了。

少女出去后遇到了王子，王子温柔的询问她怎么了，少女看着王子的容貌呆了，王子的眼中出现一抹不耐烦，可因为教养并未表现出来，少女委屈的诉说这一切，把过错推到了少年的身上。王子依然微笑着，可少女有些疑惑，王子为什么没有安慰自己。王子脑海中回想着刚刚看到的画面，暗暗地想着这个女生可真的虚伪。他微笑着离开了，没有童话里的一见钟情。

王子走到了花园礼貌的按了几声门铃，少年开了门，笑着和王子聊天，偷偷跟着王子的少女看到了有些愤怒，为什么？为什么？一切都不像自己想象的美好，什么童话故事，都是假的。

书渐渐的合上，妈妈温柔的对女儿说，这个童话讲完了哦。