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小学四年级发现的作文

时间:2024-08-08 17:20:35
【精华】小学四年级发现的作文6篇

【精华】小学四年级发现的作文6篇

在平平淡淡的日常中,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的小学四年级发现的作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学四年级发现的作文 篇1

今天作文课上,老师神秘兮兮地对我们说:“今天,我们来玩游戏,在游戏中发现奥秘,好不好?”大家听了都欢呼雀跃,说:“好!”

老师从袋中拿出了一个塑料袋,又从塑料袋拿出一个布袋。我们都往讲台边上靠,伸长了脖子,瞪大了眼睛,看着那个布袋。老师小心翼翼地打开了布袋,里面居然是两个鸡蛋,我们抓着脑门,不清楚老师葫芦里面的是什么药。老师用笔在两个鸡蛋上写“一”和“二”两个字,代表一号蛋和二号蛋。接着,老师对我们说:“今天,我们来比赛转鸡蛋,好不好?”“好!”老师请了两位同学,上台来转鸡蛋。老师一声令下,两位同学分别握着鸡蛋使劲地转了起来。咦!一号蛋转得慢极了,就好像要“罢工”似的,一会儿就停了下来。而二号鸡蛋转得又快又久。它在讲台上转啊转啊!好像一位娴熟的芭蕾舞者在讲台上跳起了优美的、令人目眩的旋转动作。等了好一会儿,二号蛋才停下来。我心想:那一号选手真不是个男子汉大丈夫,连个小小的女孩都斗不过,平时转陀螺还挺厉害的呢,可现在怎么连个鸡蛋都转不起来了呢?还有那个鸡蛋,太不争气了,转了一会儿就不愿意转了,真懒!

正当我们疑惑不解时,老师为我们公布了答案,原来一号蛋是生鸡蛋,而二号蛋则是熟鸡蛋。可是又有一个问题困扰着我,为什么熟鸡蛋转得又快又久,而生鸡蛋就不行呢?老师告诉我们熟鸡蛋是个固体,而生鸡蛋的蛋清是液体,蛋黄是半固体,鸡蛋转动时,生鸡蛋的液体和半固体会流动,不利于转动,所以转了一下就“罢工”了。

今天我知道了鸡蛋的奥秘,真开心啊!鸡蛋这种常见的东西,居然蕴含着这么大的学问,我以后一定要多多观察身边的事物,才会有更多的发现。

小学四年级发现的作文 篇2

在生活中,只要留心观察,就会有许多发现,今天,我就发现爸爸的头型“换”了。

爸爸每天都比我早回家,可今天,却没有。这是为什么呢?我疑惑不解,我吃过鲜美丰富的晚饭后,坐在椅子上,心里还在为爸爸担忧。这时妈妈走了过来,我赶紧问:“爸爸怎么还不回来呀?”妈妈也不知如何回答,就随口说了一句:“我也不知道。”就在我着急的时候,一声“咔”的开门声传入我的耳朵,啊!是爸爸,我飞奔而过。咦?爸爸带着着新面貌来到我面前。

爸爸那脸上好像少了一点什么?哦!我知道了,爸爸去理发了,爸爸的头发原来像是许许多多笑弯了腰的麦子,现在却变成了一根根笔直的草,无论多大的风,也吹不倒它。但整体看过去,显得比以前更精神,再走近一看,一根根夹着银白色的头发在黑发中,啊,原来大人的烦恼也很多。

生活中的一点一滴只要我们细心观察,就会多一份乐趣。

小学四年级发现的作文 篇3

我可是小卖部里的常客,因为我是最喜欢冰棒的,也可以说我是冰棒的头号粉丝。每到夏天我都能看到冰柜上盖着大棉被,每到这时候,我心中就充满了疑惑:冰柜上盖被子不会使冰棒很容易就融化吗?

终于有一天,我再也忍不住了,便鼓起勇气问了那位卖冰棒的阿姨:“阿姨,阿姨为什么冰柜还要盖被子呀,盖棉被不是会让冰棒都化掉吗?”那位阿姨笑着说:“不会呀!不但不会让冰棒化掉,反而会减心变冰棒化掉的速度。”

我回到家,心里闷闷不乐,觉得自己特别丢人。我心想:我干脆去查一查电脑,看着更多能解释清楚的答案吧。说到做到,我立马在电脑前查了起来,很快就查出来了,原来是:棉被盖冰柜盖上可以减少冰柜和光的接触,因为冰柜盖子是玻璃做的,可以挡风,却不遮光,所以盖上棉被更加不容易让冰棒融化。这时我还有点半信半疑的,所以做了个小实验。

我拿了两个冰块与两个塑料盒子与两个透明的盖子,我两个冰块分别放入了两个盒子里,再分别盖好被子,又把在其中一个盒子上放上小棉被,放到阳台上。半个小时过去了,只见那没盖棉被的冰块已经化成一个指甲片大的冰了,而另一个只化了少许。

通过这次实验,我现了冰柜盖被子的.奥妙。看来生活中到处有奥妙,今后我要更加细心观察周围的事物。

小学四年级发现的作文 篇4

有趣的发现今天下午,我们和朱老师在课室玩了一个游戏。

只见,朱老师拿了三张废纸。废纸被朱老师撕成纸条,又撕成碎片。朱老师要干什么呀?我真不明白。

朱老师让我们也撕纸碎,我把纸碎撕好后,看看我撕的纸屑,有的像种子,有的像长方形,还有的像三角形。

所有的纸屑堆在一起像一座小山,又像一片片落叶,还像一堆烧成的纸灰。朱老师还让我们用笔磨头皮。

于是我们就拿起笔在头上磨了三个五十下。第一次五十下磨头皮,觉得头皮有点痒,笔盖有点发热。第二次五十下磨头皮觉得有点疼,笔盖很烫。

第三次五十下磨头皮觉得像针扎一样疼,笔盖像火烧一样烫。

磨完一百五十下后,朱老师让我们用笔盖粘纸屑,我却粘不到,朱老师让粘不到的同学再磨五十下,可不知道为什么我总是粘不到?为什么别的同学能粘到,我却粘不到呢?虽然,我还没有明白磨头皮可以粘纸屑的道理,今天下午让这个发现考到我,但我也玩得很开心!

小学四年级发现的作文 篇5

最近,我有了许多新的发现。其中,有这么一件事最让我记忆犹新。

那是一个星期三,才刚刚下课,同学们就争先恐后地跑出教室,我在座位上津津有味地看着书。突然,我觉得手好痒,一个黑色的小家伙慢吞吞地爬到了我的手上,我一看,原来是一只蚂蚁,不知为什么,我的注意力全部集中到了这个小家伙身上。我拿出放大镜仔细地观察着这只小蚂蚁:它的身体分为三节,胸部有对足,头上还有一对触角。

我把它放在桌子上。可是,它非但不听我的话,还迅速地爬到了我的书包上,那时,我火冒三丈,狂抖书包,小蚂蚁一下子就掉到了下来。这可怎么办呀?它一定会粉身碎骨的,我急忙朝地上望去,小蚂蚁竟安然无恙地降落到了地上。这到底是怎么一回事?我使劲揉了揉眼睛,简直不敢相信这是真的。我迷惑不解,为什么那么脆弱的小蚂蚁从那么高的地方掉下来不会摔死呢?

回到家中,这个问题一直在我脑海里盘旋着,使我百思不得其解,我只好去问爸爸。爸爸说:“像蚂蚁这种小型昆虫都很轻,当它从高处落下来的时候,会随着空气慢慢降落,蚂蚁从高处落下不会摔死,是因为它的体重轻。

这就告诉我们了一个道理:虽然有些生物看似非常弱小,但正是弱小成就了它顽强的生命力。

小学四年级发现的作文 篇6

今天,语文老师要求我们观察一样东西,于是我观察了我家的小狗。

我给小狗起了个名字——小乖,意思是希望它能乖乖的。小乖身上的颜色非常杂乱,白色的胸部,土黄的头,背上分白、棕两种颜色,尾巴上最丰富了,黑色、白色、棕色布满了它的尾巴。小乖有着一个灵敏、黑黑的鼻子,一张能吃的嘴巴,一天差不多要吃七、八个肉骨头。

到了夏天,我发现小乖会一边喘着粗气,一边伸出舌头来,这是为什呢?于是我带着好奇心,上网查了一下,原来小狗不会出汗,也不会因为热而停止活动。狗的身体不能自我调节温度,狗不会自己照顾自己即使补水。狗的汗腺全在舌头上,所以看到狗吐出舌头喘气,说明狗很热,需要喝水或停止活动来降温。

一天中午,我给它喂食的时候发现它和人不一样。它是用舌头把饭舔进嘴里的,我也试了一下,可我却不行。我失望地问妈妈:“为什么小乖可以把饭舔进嘴里,可我却不行?”妈妈笑着对我说:“傻孩子,人和动物是不样的,人可以用筷子吃饭,但动物不行。”我点点头,心想:妈妈的学问真大,我以后也要好好学习,天天向上。

小狗真有趣!

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