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三年级的感悟作文

时间:2024-08-08 17:22:09
【必备】三年级的感悟作文4篇

【必备】三年级的感悟作文4篇

在学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的三年级的感悟作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

三年级的感悟作文 篇1

咦,我的三角纸怎么不见了,刚才还在这,怎么就不见了?我用余光扫了一下周围,看到杨顺手里拿着一个跟我一模一样的尺子,而且还有一个缺口。这是我故意做的记号。于是,我走过去对杨顺说:你干嘛要拿我的三角尺?杨顺一脸严肃的说:“你凭什么说这是你的三角尺?”“这缺口就是证据,”我说,“你的三角尺不可能也有一个缺口吧!”

我跟杨顺争论了一番。杨顺见争不过我,把三角尺往我手里一塞。我在哪愣了一会儿,才把三角尺放进文具盒里。

放学的时候,我把书包一抖,三角尺从我的书包里掉了出来,看着这两个三角尺,不知道该说什么好。于是,我把三角尺还给了杨顺,并向他道了歉。杨顺笑着对我说:“没事,我早就猜到是这样了。”

这件事我印象深刻,我还明白了一个道理,不要看见别人手里拿着跟自己一样的东西就说那是自己的。

{解析}故事情节发展有悬念,出乎意料,意想不到的,“我”三角尺竟然在书包里。

三年级的感悟作文 篇2

冬天的早晨,我在马路上散步。呼呼的北风刮着,天气非常的冷。我在马路上看见一位清洁工阿姨,她在认真地打扫马路上的落叶、尘土杂物。寒冷的北风把清洁工阿姨的帽子吹歪了,她依然不怕脏、不怕累的工作着呀!我被这种奉献精神深深的感动了。

我过去对清洁工阿姨说:“阿姨我来帮您扫落叶和尘土杂物吧?”清洁工阿姨亲切地对我说:“小朋友谢谢你,外面的风这么大你帮我打扫的话,你的身上会脏的。”我说:“没事的,我不怕脏也不怕累的。”说完,我拿起扫把认认真真的打扫着一片片落叶。清洁工阿姨见了高兴地笑了。

三年级的感悟作文 篇3

今年,孩子们进入了三年级,这意味着学生以后的语文学习要大面积的接触作文了,也意味着作文教学成了三年级语文教学的重中之重。一、二年级的作文只要求学生能看图说话、写话,甚至连标点符号都要求的不高,但是到了三年级,学生要开始写一篇完整的作文。我想这对学生来说是有点困难。

刚开学时,布置了一篇小习作,叫《开学感言》,这篇习作比较贴近实际生活,但是今天学生交上来的质量好坏参半。好的学生会完整的表达这篇文章的意思,并且能用上一些好词好句,像一位学生写到:“怀着兴奋的心情,我迎来了新的学期……”“教室内外,人山人海,大家都往班里跑……”等等,但是差的学生却是一句完整的话都写的.很困难,句子不通顺,词语乱用,标点乱标,有的甚至只有一两句话。

由此看来,学生之间习作的差异是非常大的,带着这些巨大差异,我就这样进入了一个新的学期。这也给我的作文教学造成了很大的困难。很多学生写好习作之后,常有大功告成的感觉,希望老师对他们进行肯定和表扬。根据学生这种喜欢表扬的心理特点,我批改日记时尽可能的采取鼓励性评语。总是喜欢给学生的作文打上五星的等级。我及时发现学生习作的进步,哪怕是某一点,让每个学生都能感受到习作进步的喜悦,增强习作的内动力,从而使学生爱上习作,让学生享受到习作成功的喜悦。

习作是学生自己的“劳动成果”。重视他们的“劳动成果”,会给他们带来巨大的自豪感和成就感,更能激发他们的习作兴趣。因此,对于每次习作,我都尽力做到“慧眼”识佳作,一有时间就要求学生上讲台展示,对于写的好的地方大加表扬,并要求学生将优秀的习作打印好贴在墙上。这对于有习作被选中的同学来说,是一种荣誉、鼓励;对于没有习作被选中的同学来说,又是一种刺激。

没有大量的语言积累,学生是无法写好作文的。而三年级的学生大多缺乏自觉性,只有不断地鼓励和督促,才能帮助他们积累语言,丰富语言的储备量。学完一篇新课,可以布置学生摘抄好词好句;课外向学生介绍一些古诗词,在班队会朗诵比赛等有趣有益的活动,让学生多进行课外阅读,养成良好的自觉学习习惯,从生活中领悟和积累;等等。这样既丰富了学生的见闻,又帮助他们获取了真实生动、记忆深刻的素材。

作文教学有章法,却无定法,在作文教学中,不断调整就一定会找到适合自己学生的有效的作文教学方法。教学实践中,如何找到快速提高作文教学质量的新路,我还必须进一步努力探索。

三年级的感悟作文 篇4

叮铃铃、叮铃铃......我又听到了欢快的放学铃声。

放学了,同学们排着整齐的队伍离开了学校。我也随着我们班的这支小队伍走出了我们美丽的校园,来到了跟奶奶提前约定好的地点。我看到奶奶正坐在她的三轮车上,瞪着大眼睛紧盯着我们学校门口。我飞快地跑了过去,想快点让奶奶能够看到我。

坐上奶奶三轮车的后座上,我开心地四处张望。我看到校门口有好多卖小吃的叔叔阿姨在不停地忙活着,有的卖煎饼、有的卖烤串,还有的卖些学生经常玩的小玩具。我还看到路旁的人行道上许多背着书包回家的同学们,有的嘴里还哼着好听的歌儿。突然,我看到路边大树上的叶子竟然一下子多了起来。几天前光秃秃的树枝,现在都看不到了。好像就在一天之中,小树们都穿上了一件件漂亮的绿衣裳。

这时候我在想,这些大树的叶子是不是也跟我们一样呢?她们一点点长大,我们也一天天慢慢成长起来。只不过她们长大靠的是阳光,靠的是空气,靠的是树根提供的养分,而我们的成长靠的是米饭、馒头的喂养,靠的是爸爸、妈妈的细心照料,还要靠学校的老师们辛勤的教育和培养。

我要快快长大,我要像我亲爱的老师们那样培养教育祖国下一代的小花朵。

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