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三年级有趣的作文

时间:2024-08-08 17:19:59
精选三年级有趣的作文九篇

精选三年级有趣的作文九篇

在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打过交道吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的三年级有趣的作文9篇,希望能够帮助到大家。

三年级有趣的作文 篇1

10月14日星期六的早上,作为牛通社的小记者,我们受邀前往浙江省中医院参加“中药命名”活动。在这次活动中,我们学到了很多有关中医中药的知识。

为我们讲课的老师是来自浙江省中医院的郑主任,她给我们讲解了许多种中药的用途和命名,比如莲花可以用来美容、补血,荷叶可以减肥;在中药的命名上,比如乌莓和鸡内金是用颜色命名的,夏枯草是根据季节命名的,而五味子是根据味道来命名,玫瑰花、白菊花是根据用药的部位来命名,也就是说中医里取了玫瑰和白菊的花朵来入药,其中最有故事的一种中药名当属杜仲,这是根据一个人的名字来命名的,郑主任给我们讲了下面这个故事:

杜仲是古时候的一位人力搬运工,因为每天都要背负重物,干这个活的人们都觉得腰酸背痛,于是杜仲就想找到一种能够治疗腰酸背痛的中药。他爬上了一座很险峻的山,可是爬到半山的时候听到了乌鸦的哇哇叫声,这是不吉祥的征兆,他也顾不得这些,只管往上爬去找药。爬到半山坡的时候脚没踩稳,从山上狠狠地摔了下来,身体掉在一棵树的树枝上,他的脚被树枝戳穿动不了了,不过手还可以活动,于是他就摘了一些身边的树皮尝了尝,顿时觉得身上的酸痛好多了,他最终因为失血过多而去世了,但是他临死前把这些树皮放在身边,后来他的尸体被他的工友们发现,同时发现的还有他特意留在身边的那些树皮,大家就拿这些树皮来尝试,发现这个可以帮助缓解腰酸背痛,这个药材就这样被人们所熟知并加以利用,同时人们用杜仲的名字来纪念他的发现。

最后主任给我们玩了一个游戏,看谁认识的中药最多,谁就能得到礼物。大家都踊跃参加这个游戏,其中有一个高年级的大姐姐一口气认出了15种中药名称,大家都张大嘴巴“哇”了一声,这实在是了不起。

最后一个环节是提问,小朋友们问了各种各样的问题,有的问“中药能彻底治好病吗”,也有小朋友问中药一共有多少种,郑主任回答说到目前为止我们已经发现了上万种中药,而省中医收藏了八百多种,于是我就产生了这样的问题,世界上还有没发现的药材吗?郑主任告诉我们,当然还有没发现的,这就要靠小朋友们去寻找发现了。

在活动中,主办方给我们发了一个个新鲜的莲蓬,我和同学挖了一颗又一颗的莲子,好像吃下了数不清的莲子,挖出的莲心都能堆成小山了。为什么我们这样做呢?因为主任说,莲子心也可以做药材,我们打算这样收藏起来留给医院。

这是一次有趣而且具有启发性的活动,让我对中药有了进一步的了解,这也可以帮助我更好地阅读历史故事,因为像皇帝和历史上的名人也会生病,需要用药,这堂课上的知识可以帮助我深入阅读,加深理解故事内容。

三年级有趣的作文 篇2

傍晚,我去院子里玩,发现草丛里有一条小路,我就进去看看里面有什么。

我刚进去就发现里面有一棵蒲公英,它的叶子像一排排锯齿,它的中间有一朵已经合拢的小花,就像一把已经合上的花伞。我继续往深处走,又发现了一棵,但这个与前面的那棵就大不相同了:它比前一棵要茂盛好多,叶子开得肥大,而且花开得很茂盛,它的花瓣是金色的,细细长长,茎笔直笔直的,整个就像一把张开的小花伞。

蒲公英在早上和晚上是合闭着的,白天是张开的,但为什么之前那棵是合拢着的,现在这棵是张开的呢?我仔细地观察了一下周围的环境,发现之前那棵的前面有一棵花树,现在的这棵前面却什么也没有。啊!我知道为什么了,原来之前那棵蒲公英前面的花树遮住了太阳的光线,所以它就是合闭着的。现在这棵蒲公英的前面什么也没有空荡荡的,夕阳的余晖照耀在它的身上,所以它就是张开的。

多么有趣的发现啊!

三年级有趣的作文 篇3

株洲方特的欢乐世界,人们玩过之后,没有一个说不好玩的,也没有人说不惊险。这不,趁着今天这好天气,我也过了一把方特隐。

进入方特,看到了一座只有童话里才有的城堡。我好奇的走进去,只看见了一排镜子,我过去一看,啊!我的腿竟然有这么长,姚明的腿都比我短吧!我一看介绍,原来是哈哈镜的功劳啊。我想,这要是真的就好了。

出了城堡,我想去玩逃离恐龙岛,在外面看着船只冲下来,我想,原来不怎么恐怖吗,只不过是激流勇进,去玩一下。终于到我了,我坐上船才知道,这里有两次激流勇进,最高达26米。我听了,身体不由的发抖起来,阿姨说:“要下来吗?开始了就不后悔了哟。”我如同英雄豪杰一般,坚定的说了声不。船开动了,一开始,景色很漂亮,不时有几只恐龙模型,到了第一个下坡,我尖叫起来,我想,第一个就有这么高了,那26米要有多高啊!船只到了第2个上坡,到了最高点时,方特的一草一木尽收眼底。船只突然下降可以用“上一秒在天堂,下一秒就被扯下地狱了。”这时,冷水拍醒了我,我回过神来,啊,到站了。

我还玩了“恐龙危机”、“维苏威火山”、“飞椅”、“生命之光”……

方特是一个发泄的袋子让我们把学习的压力统统甩掉,展现我们的童趣。

三年级有趣的作文 篇4

一次科学课上老师给我们讲有关蚂蚁的知识,老师留给我们一个问题:蚂蚁为什么不会迷路呢?还让我们查一查试一试。

于是我从图书室借了一些书籍去查阅。书上说,蚂蚁从蚁穴出发到达目的地后,沿途会留下一些气味,返回蚁穴,用触角相互碰一下,通知其他的蚂蚁。我想小小的蚂蚁真的这么聪明吗?

为了证实这个结论,我准备亲自动手试一试。我先准备了一个细小棍,在小棍的一头放上一个诱饵——小糖果。我把这个装置放在一个蚁穴附近。不一会儿,有一只蚂蚁出来探路了。我把他引上木棍后,他到达了糖果的地方,停下来用触角碰了碰又停下来像是在闻一闻。我赶紧将木棍截下一部分,当这只蚂蚁返回的时候,就在被截去的地方左转右转,就是找不到回家的路。过了一会儿,我又重复了一次试验,蚂蚁仍然没有找到回家的路。

我高兴极了,哈哈!我终于知道蚂蚁为什么不会迷路了?原来它们是根据气味来辨别方向的。

三年级有趣的作文 篇5

今天下午,我们在班里举行了一场有趣的游戏——挤眉弄眼吃饼干。

首先,我们拣开场的,老师拿来一把椅子,放在教室的正中间,然后让我们报数来分组,我是一组。我数了一下他们二组的人数,六人,而我们组是七人,我们组的同学兴高采烈,不约而同地说:我们赢定了!而二组却说:谁输谁赢还不一定呢!咱们走着瞧。我生气地瞪了他们一眼。

比赛开始了,我迫不及待地抢到了座位上,老师把一块饼干放到了我的额头,我两只眼睛一眨一眨的,像发了疯似的,;饼干渐渐往下移动,我把舌头伸出来,准备接饼干,可是那块饼干就是不听我的话,我把头一甩,掉了下去,结果失败了。接下来,我们组同学的饼干都接二连三地掉了下去,最后以失败为奖励。归他们二组了。他们队的田马蜂既是主力,又是队长。只见他先眨了眨眼睛,然后,用舌头来接。掉下!掉下!我们一组的同学大声喊着,尽管他很努力,但还是逃不过我们的诅咒,饼干要落地了,在这千钧一发的时候,田队长把身子往左一歪,饼干在他脸上一蹦,不偏不倚正好落到他嘴上,他把舌头往里一卷,吃了。教室里一阵惊嘘,我们不得不佩服田队长的高超技艺。二组赢了,他们跳着蹦着从老师手中接过奖励——饼干,有滋有味地吃着,看着他们的馋样,我的口里也渗出了甜甜的口水。

虽然我们输了,但是我很开心。

三年级有趣的作文 篇6

早上,余老师召集我们玩吹气球比赛。比赛规则是:谁能在最短的时间内吹爆气球,谁就是胜利者。

大家非常兴奋,都想参加比赛。我听到了一阵嗡嗡嗡的声音,就像一群群小蜜蜂在教室里飞来飞去,嚷嚷叫唤。这让余老师很为难,要从众多人当中选两位同学是很不容易的!过了很久,余老师终于选出了:卢彦霖和庄贝尔。大家一听到这个消息时,非常伤心,一连串一连串,都“反抗”起来!连平时伶牙俐齿的余老师也招架不住了。

选手们上场了。大家叽叽喳喳地讨论着谁会赢。这时的我们已经开始了“激烈的举手竞争”!大家都认为庄贝尔平时很懒,一定不会赢;而卢彦霖得肺活量大,所以都选卢彦霖。只有少数几位同学认为庄贝尔力气大,应该是胜券在握了。因为卢彦霖是我的好朋友,我理所当然地支持他喽!卢彦霖非常高兴!因为比赛还未开始,他就已经“赢”了。

比赛开始了。刚开始,卢彦霖就给庄贝尔扛了重重的压力,可庄贝尔却一点儿也不理睬卢彦霖的进度,还不时左摇右晃的,显得特别悠闲。那些支持庄贝尔的同学都后悔了!他那气球时而大,时而小,可都不过一个乒乓球。

再来看看卢彦霖。他的脸涨的通红,气球已经像一个梨子那样大了。大家见状,都堵住了耳朵,有的.躲到桌子下面,余老师也躲得远远地。我们都为他欢呼!正当这个时候,哧溜一声,不小心,气球没气了!大家顿时沮丧了!第二次吹气球时,卢彦霖两个腮帮子鼓得异常的大。他吹啊吹,可气球就是不爆,大家都为他着急,卢彦霖自己就像热锅上的蚂蚁,也很着急!

最后,卢彦霖因为气球吹得比庄贝尔的气球大而胜利了,大家都为他喝彩!

三年级有趣的作文 篇7

我不但每天学习,而且还有丰富多彩的课余生活。我的课余生活有:下象棋、玩五子棋、下围棋、玩跳棋……

就说下象棋吧。我和袁李把棋摆好后就开始了,我当头“炮”,他跳“马”;我跳“马”,他飞“象”;我支“士”,他出“车”;我平“炮”,他跳“马”;我出“车”,他拱“卒”……我们俩真是“棋逢对手,将遇良才”,杀得难解难分。我乘对手不注意,直接出“车”杀“象”,他回“象”飞了我的“车”;我“炮”打他的当头“卒”,他支“仕”;我“炮”打他的“象”将军,他这时已回天无力,只好拱手认输。我俩连玩三盘,我大获全胜。

我真是太高兴了,因为我的象棋记录表上又有了一个新的记录。

这就是我的课余生活,快乐的课余生活!

三年级有趣的作文 篇8

曾经,有一件有趣的事情令我难忘。也许大家觉得不怎么好玩,但是它给我和我的家人们带来了无穷的乐趣。

有一天,爸爸来学校接我回家,他在车上对我说:“爸爸今天给你猜个谜语好吗?”我想也没想,就兴高采烈地回答:“当然!我最喜欢猜谜语啦!”接着,爸爸笑嘻嘻地告诉我了谜面:什么菜永远也炒不熟?

我一听,心想:啊,原来是个脑筋急转弯,倒挺难的嘛!到底会是什么菜呢?难道是“纸菜”?于是,我亲切地对爸爸说:“爸爸,太难了,给我一点小小的提示吧!”爸爸转了几下眼珠子,悄悄地说:“这菜真能吃,你非常喜欢吃,而且昨天刚吃过呢!”

不过,我还是猜不出,心里好象揣了一只兔子,乱蹦乱跳,真不相信连这么简单的也猜不出。爸爸看着我面红耳赤、心急如焚的样子,连忙劝我不要猜了,告诉我谜底。我只好同意了,他把我拉近,对着我的耳朵小声说:“生菜。”

我很高兴,爸爸让我去给妈妈她们一起猜。家里好象开了一个联欢会。妈妈愁眉苦脸,一声不吭。外公和外婆撑着头,直跺脚。大家都认真地猜,但谁也猜不出,唉——

最后,爸爸让我来公布答案,这下大家都恍然大悟了。

三年级有趣的作文 篇9

在科学课上,老师为了让我们更加深刻的了解“反冲力”,就在操场上举行了一个比赛——喷气小车比赛。我们的心情十分激动。

老师先在教室里给每个小组发一辆特殊小车,那小车上装着一个奇怪的支架和一个吹气口。

开始组装了!我们先把气球套在吹气口上,再把支架固定好,最后,组里的一个同学使劲地往吹气口里吹气,可是发现气球一点也不大,经过研究,气球吹不大的原因是支架上的吹气口和气球上的吹气口套反了,我们纠正过来,再往里面吹气,呀!果然大了许多,那个同学又吹了几口气,现在的气球如同一个巨大的泡泡,似乎马上就会爆炸。

我们拿着已经制作完成的“喷气小车”,来到操场上参加比赛,老师给了我们几分钟练习的时间,在这些时间里,我们不断改进,最终得出结论:气球的大小要适中,不然跑不快。“各就各位!”每组的小车排着整齐的队伍。“出发!”随着一声呐喊,许多小车宛如离弦的箭,从起跑线上奔出。在同学们紧张和激动的气氛中,第一最取得了第一名,组员们都欣喜若狂……

在今天的比赛中,我们收获了许多,不但增加了组员之间的团结,还让我们深刻的了解了“反冲力”,使我难忘……

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