小学二年级作文

精选小学二年级作文3篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的小学二年级作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学二年级作文 篇1

乌黑的秀发写出了她无限的飘逸，柳叶眉下一双凤目写出了她无限的妩媚与严厉，玉柱似的鼻梁下一张微微上翘的唇含满了春日阳光般的笑意。

上课时，目光严厉的老师双目一扫，令那些调皮捣蛋的学生望而生畏。下课时，充满阳光的`笑意，让学生们感到了朋友般的真诚。

面对功课好的学生说一句“不要骄傲”，面对功课差的学生说一句“不要气馁”，让同学们感到了阳光般的温暖。

当有学生生病时，老师无微无至的照顾，让同学们感到了母爱般的伟大。

我的老师妩媚，严厉，真诚，伟大。充满了多面性。

我永远爱她——我敬爱的园丁。

小学二年级作文 篇2

今天是开学的第一天，我很高兴，因为今天我就要见到的我的同学了，今天我兴高采烈的来到教室，我听到原来我同学的读书声还是那么洪亮啊！

还看到同学们都长高了，有的还掉了几颗牙，哇！过了一个年，大家都变得不少啊！

小学二年级作文 篇3

尚在被窝里，不舍那与世隔绝的温暖。一声响雷闪进耳朵——春雷！欣欣然，对春的期盼让我忘了那冷掉鼻子的危险，先是个鲤鱼打挺起身，接着是猛虎下山下床，然后是蛟龙出洞出门——不见昔日的浓雾漫天，没有昨日的冷气缠身，亦不闻往日的一片死静，更不是曾经的绝无人迹。此时吾若藏身被窝，那定会后悔未有此番体验：春雨淅淅的，似乎是被风吹过来的，一不小心就又飞走了；春雨柔柔的，把空气也惹得更柔和了，我想温柔的人一定是春雨见多了吧。虽然春雨霏霏，但天空却晴得可爱——既没有重雾塞空，亦没有乌云压头，一眼便见天底。突然，眼前一花——一滴水珠儿从发尖跳到眼镜上，它似乎一呆——它未见过如此光滑的“地面”吧，回过神来又是一蹦——在空中忙与几个同伴聚在一起，说着刚才奇遇。“叽叽咕咕”不知名的鸟鸣惊醒了我，才发觉自己衣服上铺着一层蒙蒙水汽——若再加点色彩，不就成了霓虹羽衣么！——“在外这么久竟不觉冷！”，吾不由感慨，若是昨日此境，肯定早就”呵欠”连天，鼻涕连地了。树枝上，几只小鸟开着翅膀一抖一抖的——“这些小家伙在洗澡啊！”我暗呼。但见哪些小不点向我斜视一眼，似在说：“无知小儿”。不由一怒，挥手——顿时身上雨滴俱下，颇有磅礴之状——欲吓它们。“扑”的一声轻响，鸟儿们溜走了，口中还不停地私语，似有不甘，又似嘲讽。吾正欲欣喜一番，却见那树下走过一对情侣——顿悟，那些小家伙是被他们惊走的啊，难怪……

一行路人见我瞪着那对情侣发呆，不由脸露疑色，看我一下，有看一下那对情侣。吾猛然一惊，拔腿就跑，心中暗道：“别让人以为我王某人是第三者，欲夺人之爱之徒……”