老师是一首歌-六年级-记叙文
说到作文,大家肯定都不陌生吧,尤其是在写作中有着很重要地位的记叙文,记叙文的六要素是指:时间、地点、人物、事件(经过)、原因、结果等。那么什么样的记叙文才是好的呢?下面是小编精心整理的老师是一首歌-六年级-记叙文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
老师的工作是平凡的,他们无怨无悔;他们有自己的幸福感:走进校园,看着我们灿如花朵的笑脸,听着我们一声声甜甜的“老师好”,他们给我们幸福的微笑;踏上讲台,看到我们求知若渴的眼神,听到我们一阵阵朗朗的读书声,他们欣慰了;办公室里,作业本上一个个鲜红的对号,我们的疑惑、矛盾解决后那舒心的.笑声,又何尝不让老师感到幸福?身上的病痛、心里的抱怨在此时消失殆尽;心头漾过的是丝丝快乐和甜蜜。作为老师,他们以如水般的柔情和温婉,滋润我们幼小的心田,他们用太阳般的热情和光明,点燃我们每个学生的希望之灯。老师,他们像对待大自然那样对待他们的孩子,允许花苞在不同的时间开放,允许花儿有不同的颜色和形状,用心去欣赏每一朵花,早开的、迟开的,白色的、红色的,奔放的、娇羞的,均很美。他们,把师爱的阳光洒在我们每一个孩子身上,让师爱的泉水流进我们每一个孩子的心田,正是这份爱让我们的生命更加美丽,生活更加灿烂!
老师自己品味着人生的苦涩。作为老师,他们不争名夺利,不勾心斗角,只是尽职尽责,在“教”我们学到知识的同时,也践行着自己做人的准则,用自己的一言一行让我们这些孩子们知道怎么做人,力求保存他们内心深处的一方净土。这或许和当今的一些观念有些相悖,爸爸妈妈的误解,社会的压力,家人的埋怨,领导的责备,接踵而来。他们不禁也会疑惑:自己的付出,自己的劳动,自己的人格,得到认可了吗?不过,也就释然了:无愧之心!
老师是一首歌,音符是我们这些年幼无知的孩子,我们这些音符上跳动着老师的苦和乐。
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