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观察植物的作文

时间:2024-08-08 17:18:45
【精品】观察植物的作文八篇

【精品】观察植物的作文八篇

在我们平凡的日常里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的观察植物的作文8篇,欢迎大家分享。

观察植物的作文 篇1

我观察的植物是三叶草,它有什么特点呢?下面我来说一说吧!

它由三片叶子组成,颜色有淡绿,深绿两种颜色,它开的花是淡白色,花心有淡绿,深黄色,它长在有水、土的地方。

它习惯和松树在一齐生长,也爱群体生长,适应适应在18-21摄氏度左右,但是有的三叶草种在花盆里。三叶草是野生草,也是一种用于好看才种的草,在校园里种是最好的。

我十分喜欢三叶草,因为它有独特的外形、香味四溢的花朵,我们家门前有一大片三叶草,我要拔几株放到花盆里养!

观察植物的作文 篇2

秋天到了,我们学校里的桂花盛开了。远远望去,树上的一串串桂花就像天上的一颗颗闪闪发光的星星,点缀在晚上的天空,美丽极了。我们走近观察,发现,每朵花有四片花瓣,它们藏在树叶里,好像在和我捉迷藏呢!

大自然真美啊!我爱大自然!

观察植物的作文 篇3

今天轮到我和叶xx观察植物了。自从上个月种下鸡冠花种子以后,可爱的鸡冠花已经长出四片叶了。每个花盆里的鸡冠花都有点郁郁葱葱的样子。

今天到了花房后,我们发现今天的工作和以前有点不同了。为了我们后面不同肥料的对比试验,今天要给鸡冠花分株了,让他们有一个新的家,这样我们也可以有不同的实验组进行对比试验了。

我们俩首先观察了鸡冠花的长势,并记录了鸡冠花的叶片长度。然后我们必须把每一株的鸡冠花分到每一个花盆里去。花房里的伯伯给我们做了分株的示范,他轻轻地把一株鸡冠花从泥土里连根拔起,然后又轻轻地把这株植物种到它的新家,再轻轻地按下泥土,让它的根深深地扎入土壤中。我和叶xx也学着伯伯的样子做了起来。我和叶xx每个人都分了几株植物。开始了,这个分株可真比较难做,如果稍稍重些拔起植物,就容易把植物的根都拉断了。我刚开始地时候心里有些紧张,手心都有些出汗。慢慢地放松了些,鸡冠花幼嫩的小苗在我们的保护下慢慢地一步一步“移“到了新家。

最后我们把鸡冠花分成了九株,这样我们就可以做三组对照试验,有可以施有机肥的,可以施无机肥的,也可以是不施肥的。伯伯说过几天等植物更茂盛点,就可以做施肥对比了。我们俩把九盆鸡冠花都浇了水,分别把不同的实验组用牌子标记好。

这时,我心里非常地激动。心想,下周鸡冠花是会长得更茂盛呢?还是说分了株后会比以前长得更慢呢?这个问题到现在还在我的脑海里,真期待下周快点到来!

观察植物的作文 篇4

我只是隐隐约约的记得,一年级刚踏入校园的时候,一眼就望见了那棵挺拔的'大树,它仿佛是一个神秘的老者,在校园里安静地睡着。

观察它,莫过于一件最简单不过的事了,不是因为别的,只是因为它陪伴了我们快要六年的时光。

每天早晨来到校园时,耳边传来一阵清脆的鸣叫。抬头望去,一眼就见到了那只机灵可爱的小鸟,不过,小鸟站着的大树,会更加引人注意。那一股清新的绿色迎面而来,使人想挡都挡不住,无论是谁,见到它都会精神抖擞起来。

观察它并不需要春夏秋冬,也不需要上午、下午连续观察,只需要把眼前看到的一切写下来。这对我来说,可能就是对这个大树的观察吧。

正值下课,太阳烘烤着大地,虽然不是夏天,但阳光依然热烈,同学们都跑来看着这棵青翠欲滴的树了,仿佛只有它才能除去燥热。阳光透过叶缝洒在了地上,斑斑点点的影子正是一年级小朋友的玩耍之地,大地就默默地看着这群孩子们,似乎回想起自己还是幼苗的样子,是啊!一棵小苗,是要经历多少的风风雨雨才会变成这棵参天大树。

仔细地在树边一看,岁月早已散下了脚步,树的叶子发黄了,树杆似乎又老了很多,听校长说:“这个大树已经有很大的年龄了。”

一阵大风吹过,树叶开起了“交响曲”,“沙沙沙、沙沙沙”仿佛一曲歌从耳边传来,再看着这苍老的树,又落了几片叶子,果然是岁月不饶人,大树掉叶子的数量越来越多,掉了又长,长了又掉,就这样反反复复。

它不是什么名贵的树,它是棵伴我们度过许多春秋的榆树。

观察植物的作文 篇5

我趴在书桌上,绞尽脑汁想着这次的观察日记,写什么好呢?我毫无头绪。妈妈进来了,看我这副模样,说:“走,带你观察金桔树去!”“金桔树?”我好奇地跟了去。

走出房门,妈妈指着院子里的一棵树说:“那就是金桔树!”我远远望去,金桔树就像一把蘑菇伞,叶子郁郁葱葱的,哪来什么金桔呀?我好奇地问:“妈妈,这是你说的金桔树吗?”妈妈笑了笑:“你去仔细看看呗!”走近金桔树,我睁大眼睛,仔细地找小金桔。“哇!真的有呢!可是,金桔不应该是金色的吗?这里只有绿桔呀!”妈妈刮了刮我的鼻子:“你这个傻孩子,这些金桔还没有成熟,当然是绿的了。”我伸出舌头,朝妈妈做了个鬼脸,开始数起金桔来:“一、二、三……”可是金桔多得我怎么也数不清。金桔大大小小,有的像沙糖桔一般大,有的像小弹珠一般小,有的探出了圆圆的小脑袋,有的躲在树叶丛中和我捉迷藏,多可爱的金桔呀!我摘下一颗,狠狠地咬了一口,哇噻,又酸又涩,我赶紧吐了出来,我心想:怎么才能让它变甜呢?我的脑子里瞬间有了主意。

我趁妈妈离开,摘了好多颗金桔。我把果皮剥开,又舔了舔,果肉更酸。于是,我直接拿刀把金桔切成两半放在碗里,取出核,再加了好多白糖,冲了一杯金桔茶,那清香沁入心脾,布满整个房间。我喝上一口,甜中带着一丝酸,很像柠檬茶,里面的金桔也被我吃进了肚子里,味道还不错哩!没想到,没成熟的金桔在我的创意下,变得这么好吃,我真得意!我还冲了好多杯,全家人一同分享,大家都夸我能干呢!我还要等金桔成熟后,把它酿成金桔糖,就像桂花糖一样,一定又香又甜,期待我的金桔糖吧!

观察植物的作文 篇6

我发现过许多秘密,比如:大蒜放在家里会发芽、猫从楼上摔下不会死……但是让我记忆最深的是变色芹菜,那是我的第N次偶然发现,也是收获最大的一次。

有一天,我陪妈妈去菜市场买菜,妈妈买了一把芹菜,它颜色翠绿翠绿的,在阳光下晶莹透亮,我觉得它比任何鲜花都要美。回到家,我便问妈妈:“这芹菜能给我一支吗?”妈妈转过身来问我:“你要它干嘛?”我回答:“你看,它的颜色绿得那么可爱,所以我就想把它养在水杯里,放在桌子上。”“嗯……好吧,那就给你一支吧!”我马上把芹菜放在水杯里,欣赏那一丝美丽。

下午画画时,一不小心将红墨水滴进水杯里,可当时并没有察觉。过了一会儿,我画好画,想抬头欣赏芹菜的样子,可这景象着实让我吃惊。芹菜的杆子已经变成红色啦!

我觉得这一现象很神奇,但同时又很纳闷,如果其他颜色滴进水里,芹菜会变成其它颜色吗?怀着好奇的心情,我又开始再次实验,这次我把紫色颜料滴到了芹菜里,过了几个小时,芹菜的杆子真的变成紫色啦!为什么芹菜的杆子浸在什么颜料里就会变成什么颜色呢?难道是有什么东西在发挥作用吗?我急忙跑去问妈妈。妈妈说:“你去百度一下不就知道啦!”于是我急忙打开电脑,我很快查到了相关内容:芹菜中有一些运送水分的管道,水分从管道运输到植物里,这种有色水吸到叶面,芹菜就变红了,原来是这样啊!终于了解了芹菜变色的原因。

科学世界的奥秘真的有许多,只要我们留心观察,就一定能发现许多有趣的事情。

观察植物的作文 篇7

在教室外面的栏杆下面有一大片茂盛的绿植,最吸引我的就是巨大的红花继木球。

从远处望去,我仿佛看到一只只可爱的大刺猬,树上还开着许多红红的小花,叶子很像一个个小红苹果呢?风一吹柔软的树枝随风摇摆着,在我眼前不停的晃动,非常好看。红花继木球看上去生机勃勃,虽然它的一些绿叶比旁边的桂花树浅一点,但它一定会努力的长出新芽去和桂树比。我说这一株红继木还真大,同学们马上纠正了我,他们有的说是三株,有的说是五株。他们跟我说:“一株是不可能那么大的。”我看了看树想:“我也没有见过这么大的树球”。

我带着疑问的心情和他们慢慢靠近红花继木球,我们又钻进里面看了一看,啊,原来共计是六株,我在里面把头往上一抬头,仿佛自己就在一个大绿棚里。

我又钻进去近看,好像每一片绿叶都是一个颤动的新生命。我发现的“红苹果”原来是它的嫩叶。但细心的邬少谱同学竟然发现嫩叶里还长这一朵小红花。

正闻着它那芬芳迷人的叶香时,发现观赏红继木的同学已陆续散去,我也只好遗憾的走进教室,感觉这香味随我带进了我们的教室。

观察植物的作文 篇8

在几天前,老师发给我们几颗粉红色指甲盖大小的黄瓜种子,要求我们写观察日记。

回到家,我小心地将种子们从笔袋里拿出,让它们好好透透气,把家中的压缩培养土用温水泡开,在培养土顶上挖出一个小洞,把种子轻轻放进去,盖上土,它们贪婪的吸着水分,想早点发芽呢!

今天早晨,艳阳高照,我来到阳台上,空气中蕴含着春天的气息,真舒服!再看看种子吧,咦,那培养土上白白的、水灵灵的东西是什么?哦!是种子发芽了,看,它好像还没睡醒似的,把头紧紧地埋在土里,不肯伸出来,真像早晨我赖床时懒懒地躲在被子里不肯出来的样子,小脑袋耷拉在叶子上,轻轻的轻轻的在风中微微晃动着身子,这是晨起的早操吗?我轻轻地对它说:“你还真是‘春眠不觉晓’呀!快起床吧!”

我希望我的黄瓜能快快生长,能与我一起成长,共同在炎炎夏日收获丰收,收获喜悦,收获成功。

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